슬러지 비교 측정 설비를 제조하다.

하나.실험 목적

1. 슬러지 비저항을 측정하는 실험 방법을 익힌다.

2. 부스러기 실험으로 혼합제를 선택하는 것을 파악한다.

3. 투여 혼합제의 수량을 정하는 방법을 파악한다.

2.기술 지표

1.장치 작업 환경: 상온, 상압에서 운행.

2.작동 전원: 전압 AC220V ± 10%, 50Hz, 단상 3선제, 출력 ≤ 200w.

3.304 스테인리스강 테이블, 스테인리스강 프레임 실험대 (30 * 30mm 스테인리스강 네모난 파이프, 발바퀴 배합은 모두 만방향 바퀴 밴드 금고 발).

4. 장치 외형 크기: 1000×450×1300mm.

▲ 본 공정과 함께 제공되는 3D 시뮬레이션 교육 소프트웨어, 3D 가상 시뮬레이션 플랫폼.3D 시뮬레이션 소프트웨어는 관리자단, 교사단, 학생단을 갖추고 있어 교수실험의 네트워크화를 실현할 수 있다;▲ ① 학교 내 서버에 설치된 LAN;② 네트워크로 연결하면 사용할 수 있으며 지역적 제한이 없는 네트워크 버전;③ ▲ 학생은 임의로 휴대폰과 컴퓨터에서 이 플랫폼을 통해 설비의 조작을 학습할 수 있다;④ ▲ 소프트웨어는 인물 360 ° 자유로밍의 시각으로 실험의 각 각도를 보고 장면과 배경음악, 음성방송과 장면전환 기능이 있다.⑤ 실험 원리, 실험 목적과 실험 절차를 포함하는 실험 소개 기능⑥ 이 인터페이스에서는 특정 작업 지침을 볼 수 있습니다.⑦ 음성 방송 및 문자 보조 인식 장치 부품 및 용도;⑧ 실험의 조작 절차에 따라 실험 기능을 시뮬레이션한다.⑨ ▲ 소프트웨어 플랫폼은 학생들이 소프트웨어를 조작하는 상황을 실시간으로 기록하고 저장할 수 있다;▲ 학생들은 실험 절차에 따라 시험을 치르고, 시스템은 현장에서 점수를 매겨 교사에게 올릴 수 있다.

▲ (1) 3D 가상 시뮬레이션 플랫폼: 관리자 및 교사 계정에 로그인하면 개인정보, 학교관리, 학원관리, 계별관리, 학년관리, 학급관리, 설비목록, 시험관리, 시험지관리, 학생시험지, 출석관리, 신규작업관리, 미승인작업, 과목관리, 작업성적, 시험성적, 오답시험지, 미심사작업, 통지공고, 작업, 성적조회, 온라인 사용자, 닉네임, 학교설정, 이메일 등 3개 항목, 관리자 및 관리자 정보, 연락처 정보, 연락처 설정 기능을 볼 수 있습니다., 전공, 과목 및 학교 ID,소프트웨어 플랫폼에서 문서 형식으로 교수 자료, 시험 문제를 업로드할 수 있으며, 단일 선택 문제, 다중 선택 문제, 판단 문제, 빈칸 채우기 문제, 내용, 과목, 답안 추가를 설정할 수 있으며, ▲ 학생의 역대 시험 성적을 조회할 수 있고, 3D 시뮬레이션 소프트웨어를 사용하는 경우;학생들은 임의로 휴대폰과 컴퓨터에서 이 플랫폼을 통해 실험설비 3D모의교수소프트웨어의 사용조작을 학습하고 리론지식의 학습을 완성할수 있으며 시스템은 즉시 자동적으로 시험점수를 채점하고 생성하여 실시간으로 교원측에 업로드할수 있다.

▲ (2) 입찰서류에 상기 소프트웨어의 각 기능의 고화질 캡처 및 QR코드 형식의 ▲ 소프트웨어 녹화 주파수를 제공하여 심사위원이 상기 매개변수의 각 기능 내용 (정적 사진은 무효로 간주하여 제공) 을 선명하게 볼 수 있도록 하고, 시뮬레이션 플랫폼 기능과 실험 설비의 3D 시뮬레이션 기능을 검증하며, 낙찰 후 구매자는 낙찰자에게 소프트웨어 설치 패키지를 제공하여 매개변수 시연을 진행할 것을 요구할 권리가 있으며, 만약 허위 응찰, 시연 거부 등이 발생하면 구매자는 계약을 종료하고 모든 결과를 낙찰자가 낙찰할 권리가 있다.